بمناسبة الذكرى الأولى لإنشاء المدرسة الوطنية العليا للعلوم الجيوديزية والتقنيات الفضائية (ENSGTS)، والمتزامنة مع الاحتفال بأحداث 11 ديسمبر 1960 ،نظمت المدرسة ENSGTS في 11 و 12 ديسمبر 2022، وبالتعاون مع دار المقاولاتية بجامعة وهران – 2، تظاهرة موجهة لطلاب المدرسة، تحت عنوان: “أيام ريادة الأعمال والابتكار – EID’2022”.
يندرج هذا الحدث في إطار تنفيذ سياسة قطاع التعليم العالي الهادفة إلى تشجيع الطلاب على تجسيد أفكارهم الابتكارية، وفقًا للقرار الوزاري رقم 1275 المؤرخ في 27 سبتمبر 2022 المتضمن آلية “شهادة، مؤسسة ناشئة”.
تهدف الطبعة الأولى من “أيام ريادة الأعمال والابتكار – EID’2022” ، التي تلت اليوم التحسيسي بريادة الأعمال الذي تم تنظيمه في 08 جوان 2022 ، إلى توعية الطلاب بأهمية اختيار مشاريع نهاية الدراسة ذات صلة بالابتكار، بهدف الحصول على علامة “مشروع مبتكر” أو “مؤسسة ناشئة” ، واستعراض إمكانية الانتقال من مجرد باحث عن عمل بسيط إلى رائد أعمال مُنتج للثروة.
تم تخصيص الفترة الأولى من الحدث لمحاضرة حول ريادة الأعمال، شارك فيهاكل من السيد صديقي محمد أكرم، مدير المدرسة الوطنية العليا للعلوم الجيويدزية والتقنيات الفضائية، والسيد ماحي حبيب، مدير مركز التقنيات الفضائية (CTS)، والسيد بلاسكا اسماعين، عميد جامعة وهران – 2 محمد بن أحمد ، وكذا بعض ممثلي السلطات المحلية لمدينة أرزيو.
بعد الكلمتين الافتتاحيتين والترحيبيتين التي ألقاهما كل من مدير المدرسة وممثل الطلاب، قامت السيدة سقال حورية، رئيسة نادي “دار المقاولاتية” والسيد لحلو شريف، عضو النادي والاستاذ الباحث بجامعة وهران – 2 بعرض مفاهيم ريادة الأعمال ووسائل التمويل بالجزائر، بالإضافة إلى إجراءات إنشاء مشروع ريادة الأعمال باتباع مخطط نموذج العمل التجاري (Business Model Canvas – BMC).
من جهته، عرض السيد عدناني جلال نزار، عضو في النادي، أستاذ بحث بجامعة وهران – 2 ومؤسس حاضنة “MakersLab” ،المبادئ الأساسية للتسويق الرقمي.
كما تم تقديم عرضان من طرف مسؤولي مؤسستين وطالبان سابقان بالمركز الوطني للتقنيات الفضائية، السيد بن أحمد داهو علي، مدير TransformaTek والسيد عيواز معمر، مدير Geosmatic، حيث شارك المعنيان الحضور تجربتهما وتكوينهما التنظيمي، لإنشاء مؤسساتهم الخاصة.
وحضر الطلاب المهندسون مراسم توقيع اتفاقية إطار للتعاون بين المدرسة الوطنية للعلوم الجيويدزية والتقنيات الفضائية وجامعة وهران – 2 محمد بن أحمد، تهدف إلى تكريس التعاون العلمي والبيداغوجي والتكنولوجي بين المدرسة وجامعة وهران – 2. وتتمحور الشراكة لاسيما في المجالات التالية:
- التكوين وإعادة التأهيل وتجديد المعارف لموظفي المؤسستين،
- أنشطة الدراسات والبحث والتطوير التكنولوجي،
- الإشراف والتأطير البيداغوجيالمشترك واستقبال الطلبة من الأطوار الثلاث وكذا الأساتذة – الباحثين،
- نقل المعرفة والخبرات التقنية والعلمية،
- التنظيم المشترك للتظاهرات العلمية والتعليمية.
في الفترة المسائية من اليوم الأول، تناوب الطلاب المهندسون في السنة الرابعة والخامسة، موزعين على 09 مجموعات، على تقديم أفكار ابتكارية موجزة في شكل افتراضيات يتم حلها عبر تنفيذ مشاريع قائمة على ثلاثة محاور محددة مسبقًا:
- الفلاحة والتكنولوجيات الجيوفضائية ،
- البنية التحتية وأنظمة المراقبة والتكنولوجيات الجيوفضائية،
- البيئة وتغير المناخ والتكنولوجيات الجيوفضائية.
انتهت أشغال اليوم الأول للتظاهرة بإطلاقها كاثون مصغر (mini Hackathon) لمدة 24 ساعة، حيث كان على المجموعات العمل على مشاريعهم، مع احترام مخطط نموذج العمل التجاري (BMC).
وتم تخصيص اليوم الثاني لورش العمل، حيث قام أساتذة من المدرسة وأعضاء من دار المقاولاتية بالإضافة إلى مديري شركتي TransformaTek و Geosmatic بمساعدة الطلاب على بلورة أفكارهم في مشاريع ابتكارية.
و شهدت الفترة المسائية من اليوم الثاني تقديم المشاريع النهائية وفقًا للنموذج BMC، أمام لجنة تحكيم مشكلة من أساتذة باحثين من مركز التقنيات الفضائية والمدرسة الوطنية العليا للعلوم الجيويدزية والتقنيات الفضائية، وجامعة وهران – 2 والمدرسة العليا للفلاحة بمستغانم ومسيري المؤسستين، التي قامت بتقييم المشاريع المذكورة وفقًا لمجموعة من المعايير المحددة من طرف خبراء دار المقاولاتية.
واختتمت التظاهرة بحفل تم خلاله منح الفرق الثلاث الأولى التي قدمت أفضل الأفكار الابتكارية شهادات رمزية للتصنيف وشهادات المشاركة في المسابقة.
